ФИНКИ / Вештачка интелигенција и податоциПодаточно рударење.
Откривај обрасци во податоци и научи како подготовката и евалуацијата влијаат на добиените резултати.
<>РАЗБЕРИ. ПРИМЕНИ. НАПРЕДУВАЈ.+
- 01Мерки на сличност, чистење и трансформации
- 02Регресија и класификациски модели
- 03Кластерирање и откривање нетипични податоци
- 04Евалуација, временски податоци и ETL процеси
02 / РАЗБЕРИ ГО КОНЦЕПТОТ
Логиката зад
решението.
Податочното рударење бара обрасци што можат да се проверуваат, не само впечатливи групи. Скалирањето и мерката на сличност влијаат врз кластерирањето. Голема вредност во еден атрибут може да ги надвладее другите. Добиена група не е автоматски објаснување на причината за однесувањето.
ПРИМЕР ОД СЕКОЈДНЕВНАТА ПРАКТИКАИЛУСТРАТИВЕН ПРИМЕР
Откривање групи во купувачки навики
Продавница ги опишува купувачите со број на посети и потрошувачка: A=(10,1000), B=(11,1100), C=(1,100).
- 01
Ги проверуваме единиците и ја подготвуваме скалата на атрибутите.
- 02
Со избрана мерка на сличност ги споредуваме профилите.
- 03
A и B имаат слични вредности, додека C е оддалечен во овој мал пример.
↳Што добиваме?Можеме да разгледаме група на почести купувачи, но три записи не се доволни за стабилна сегментација.
Сценариото и податоците се поедноставени за учење. Примерот не претставува конкретен клиентски проект или измерени резултати од продукциски систем.
03 / СТУДЕНТСКИ ПРАШАЊА
Прашај.
Разбери подобро.
Дали кластерите се вистински категории?+
Не нужно. Тие зависат од атрибутите, мерката и алгоритмот. Потребно е толкување и проверка.
Зошто скалираме податоци?+
За различните единици да не ја определат сличноста само преку големината на бројките. Методот зависи од алгоритмот.
Дали аномалија е секогаш грешка?+
Не. Може да биде важен редок настан, неисправен запис или поинаков тип корисник. Потребна е дополнителна проверка.
Твојот материјал.
Нашата следна задача.
Работиме на делот што ти е најпотребен: основни концепти, практични задачи или подготовка за колоквиум и испит. Содржината ја усогласуваме со материјалите што ги учиш во твојата генерација.
REC ТВОЈОТ ЧАС
▶
РАЗБЕРИ. ПОВТОРИ. ПРИМЕНИ.↺
НЕ САМО ЕДНАШ. КОЛКУ ШТО ТИ ТРЕБА.Часот завршува.
Знаењето останува.
Секој час се снима. Врати се на објаснувањата, паузирај кај потешките делови и повтори ги задачите со свое темпо.
↺Снимките се достапни најмалку
во текот на еден семестар.
Снимките се наменети за твоето учење. Споделување и објавување се дозволени само по претходен договор.